Stařec a moře - rozbor díla

NÁMĚT: Námětem pro autora této novely se stalo lidské myšlení a chování. Které zobrazil na lovu rybáře Santiga s rybou.

TÉMA: Boj s rybou

MÍSTO A DOBA DĚJE: První polovina 20.století, Kubánská vesnice poblíž hlavního města Havany.

DĚJ:        Hlavního hrdinu knihy, rybáře Santiaga, začíná trápit jeho smůla, když už po 84 dní po sobě neulovil žádnou rybu a takřka nemá z čeho jíst. Na rozkaz rodičů ho musí opustit i jeho pomocník chlapec Manolin, který se o něho staral, dával mu jídlo a pomáhal mu na moři. Jednoho dne se stařec rozhodne vyjet na moře, kde ještě nikdo nebyl a loučí se s chlapcem, kterého nechává ve vesnici. Po několika neúspěšných dnech na vodě chytí vysněný úlovek. Neví sice, jak vypadá, ale podle chování ryby pozná, že je to jeho snad největší úlovek, který kdy chytil. Ryba ho však překvapí svou silou a začne ho táhnout na otevřené moře. Stařec se ji snaží zadržet, je však starý a po několika hodinách svůj boj vzdává. Ryba ho vytrvale táhne dál. Stařec je velmi vyčerpán a unaven, nepouští ji však z lodě, protože věří, že se jednou unaví a on ji bude moct zabít. To se mu díky svým zkušenostem podaří. Přiváže ji k loďce a podle slunce míří zpět domů. Po cestě, ale musí odolávat útokům žraloků na jeho loď. I přes velkou odhodlanost starce mu jeho úlovek sežerou. Naprosto vyčerpaný stařec dorazí domů, loďku nechá přivázanou u mola a ráno se kolem ní shromáždí dav lidí, aby se podíval na obrovitou kostru ryby přivázanou na starcově loďce.

CHARAKTERISTIKA HLAVNÍCH POSTAV:

Stařec Santiago - kubánský rybář velice pevné vůle a skromné povahy, který musí tvrdě pracovat, aby se uživil.
Chlapec Manolin - velmi obětavý, laskavý, pomocník při rybolovu, který má rád starce.

STRUKTURA (KOMPOZICE) DÍLA:

-         použil chronologický kompoziční postup

-         řetězový vztah dějových linií

-         vnitřní výstavba děje = klasická

-          

UMĚLECKÉ A JAZYKOVÉ PROSTŘEDKY:

1.        psáno spisovným jazykem, úsporný výraz, strohá stylizace

2.        velmi jednoduchý, prostý příběh

3.        časté přirovnání

4.        obecná značení místo konkrétního pojmenování ( stařec,chlapec, žraloci … )

5.        využíváná úvahy a popisu

6.        používá tzn. Metodu ledovce = regulovány popisy a množství postav, to důležité o hlavních postavách se dozvídáme z dialogů

7.        vyskytují se zde výrazy ve španělštině (např. galanos = žraloci)

za jasností příběhu je skryto významové bohatství

stařec, ryba, moře = metafora o životě (stařec = člověk, ryba = příroda, moře – žraloci =zlo)

odkazy ke křesťanské symbolice (starcove utrpení)

AUTOR: Ernest Miller Hemingway (21.července 1899 – 2.července 1961)

-         přední americký spisovatel, představitel tzn.  ztracené generace

-         jeho zkušenosti, mnohdy trpké a bolestné, ho nutí zahloubávat se nad motivy lidské statečnosti a nezdolnosti  (v době nástupu fašismu se stupňuje jeho humanistické cítění)

-         Hemingway byl mistrem krátkých forem v próze a jeho úsporný styl se stal pojmem v moderní světové literatuře

-         v roce 1954 dostal Nobelovu cenu za knihu Stařec a moře

-         v roce 1961 spáchal sebevraždu ( dodnes nebyla objasněna)

DÍLO V KONTEXTU AUTOROVI TVORBY:

-         poslední kniha, kterou napsal

-         dostal za něj Nobelovu cenu v roce 1954

DÍLO V KONTEXTU CELÉ LITERATURY:

-         jedno z nejvýznamějších děl Americké literatury, které se stalo vzorem pro novodobou literaturu

-         autor dokázal na pár stránkách, bez toho aniž by použil přílišného popisu, vyjádřit a nepřímo poukázat na psychologii lidí

-         příběh se stal symbolem odvahy a lásky k moři

HLAVNÍ MYŠLENKA: Člověk by měl být vytrvalý a něměl by se vzdávat.